دانلود پاورپوینت خلاصه کتاب دیدگاه های نو در برنامه ریزی آموزشی، فریده مشایخ (15 فصل کامل)

دیدگاه های نو در برنامه ریزی آموزشی

در حوزه برنامه ریزی آموزشی، دیدگاه های نو و نوآورانه ای وجود دارد که به عنوان چالش ها و فرصت های جدید برای توسعه و بهبود سیستم آموزشی مورد توجه قرار می‌ گیرند. این دیدگاه ها با هدف بهبود کیفیت آموزش و پرورش، ارتقا عملکرد دانش‌ آموزان و ایجاد فضایی مناسب برای یادگیری و توسعه فردی و اجتماعی، مطرح شده اند.

فهرست مطالب:

• فصل اول: تحلیل های بخش آموزش و توسعه منابع انسانی
• فصل دوم: گسترش آموزش و نقش پژوهش های آموزشی در سیاست گذاری و تصمیم گیری
• فصل سوم: برنامه ریزی برای توسعه انسانی
• فصل چهارم: برنامه ریزی کیفیت آموزش و سطوح تصمیم گیری
• فصل پنجم: نظام اطلاعاتی مدیریت کارایی محور
• فصل ششم: برنامه ریزی استراتژیک در نظام آموزشی
• فصل هفتم: بازنمایی «آنچه می تواند باشد»: وضعیت مطلوب
• فصل هشتم: بازنمایی «آنچه هست»: وضعیت موجود
• فصل نهم: نیازسنجی
• فصل دهم: هدفهای آموزشی: نتایج یا مقصد
• فصل یازدهم: نشانگرهای آموزشی
• فصل دوازدهم: دگرگونی در عرضه و تقاضا برای آموزش
• فصل سیزدهم: دگرگونی در برنامه ریزی و مدیریت مدارس: مدیریت مدرسه محور
• فصل چهاردهم: برنامه ریزی محل استقرار مدارس: نقشه مدارس
• فصل پانزدهم: برنامه ریزی برای پیشگیری از شکست دانش آموزان در مدرسه

این پاورپوینت در 356 اسلاید تهیه شده و در ادامه نیز تصویر مربوط به اسلاید شماره 10 آن قرار داده شده است:

یکی از دیدگاه های نو در برنامه ریزی آموزشی، تمرکز بر روی یادگیری مبتنی بر مشارکت است. این دیدگاه به این باور است که دانش‌ آموزان باید در فرایند یادگیری خود مشارکت کنند و نقش فعالی در انتخاب موضوعات و روش های یادگیری خود داشته باشند. این دیدگاه از اهمیت بالایی به انعکاس نظرات و نیازهای دانش‌ آموزان در برنامه های آموزشی می‌دهد و به آن ها فرصت می‌ دهد تا به صورت خودمختارانه و خلاقانه یاد بگیرند.

دیدگاه دیگری که در حوزه برنامه ریزی آموزشی مطرح شده است، تمرکز بر روی یادگیری مبتنی بر محتوا و مفاهیم است. این دیدگاه به این باور است که آموزش باید بر اساس محتوا و مفاهیم اصلی صورت گیرد و به دانش‌ آموزان کمک کند تا مفاهیم را درک کنند و بتوانند آن ها را در زندگی واقعی به کار ببرند. این دیدگاه به تأکید بر روی چالش ها و مسائل واقعی جامعه، اخلاق و ارزش های اجتماعی و فرهنگی، و توسعه مهارت های علمی و عملی دانش‌ آموزان تأکید دارد.

در ادامه، تصویر مربوط به اسلاید شماره 353 این پاورپوینت قرار داده شده است:

در کنار این دیدگاه ها، دیدگاه های نو و نوآورانه دیگری نیز در حوزه برنامه ریزی آموزشی مطرح شده اند که به تأثیرات فناوری، تغییرات جامعه و فرهنگ، نقش و تأثیر معلمان و والدین، و شرایط زیرساخت های آموزشی توجه دارند.

با توجه به چالش های جدید و نیاز های متغیر جامعه، این دیدگاه های نو در برنامه ریزی آموزشی نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش و تأثیر گذار شدن بر عملکرد دانش‌ آموزان دارند. این دیدگاه ها امکانات جدید برای تحول در سیستم آموزشی فراهم می‌ کنند و به تأمین نیاز های یادگیرندگان در جامعه مدرن کمک می‌کنند.