دانلود پرسشنامه بررسی عوامل موثر بر ایجاد بی انضباطی در کلاسهای تربیت بدنی

عوامل موثر بر ایجاد بی انضباطی در کلاسهای تربیت بدنی

عوامل مختلفی می توانند بر بروز بی انضباطی در کلاسهای تربیت بدنی تأثیرگذار باشند.این عوامل شامل عوامل داخلی و خارجی می شوند.

1. عوامل داخلی:

عدم علاقه:

یکی از عوامل مهم بروز بی انضباطی در کلاس های تربیت بدنی، عدم علاقه دانش آموزان به فعالیت های ورزشی است. اگر دانش آموزان به ورزش علاقه نداشته باشند، ممکن است تمایل کمتری به شرکت در کلاسهای تربیت بدنی داشته باشند و در نتیجه بی انضباطی را تجربه کنند.

ناتوانی:

دانش آموزانی که ناتوانی جسمانی دارند، ممکن است در کلاسهای تربیت بدنی با مشکلات روبرو شوند. این مشکلات می تواند باعث کاهش اعتماد به نفس و ارتباط نامناسب با همکلاسی ها شود و در نتیجه بروز بی انضباطی را ایجاد کند.

عدم آگاهی:

برخی دانش آموزان ممکن است به دلیل عدم آگاهی در مورد فواید ورزش و تأثیر آن بر سلامتی و رشد جسمانی، کمتر به شرکت در کلاسهای تربیت بدنی علاقه مند شوند. در این صورت، بروز بی انضباطی ممکن است به دلیل عدم آگاهی باشد.

2. عوامل خارجی:

 محیط کلاس:

محیط کلاس تربیت بدنی می تواند تأثیر زیادی بر رفتار دانش آموزان داشته باشد. مثلاً، اگر محیط کلاس غیر مناسب یا نامنظم باشد، دانش آموزان ممکن است کمتر تمایلی به شرکت در فعالیت های ورزشی داشته باشند و بروز بی انضباطی را تجربه کنند.

روش تدریس:

روش تدریس معلم نقش مهمی در بروز بی انضباطی دانش آموزان در کلاس های تربیت بدنی دارد. اگر معلم نتواند محتوا را به شیوه مناسبی ارائه دهد یا فعالیت های جذاب و متنوعی ارائه نکند، دانش آموزان ممکن است کمتر تمایلی به شرکت در کلاسهای تربیت بدنی داشته باشند و در نتیجه بی انضباطی را تجربه کنند.

تجهیزات و وسایل:

عدم وجود تجهیزات و وسایل مناسب در کلاسهای تربیت بدنی ممکن است باعث کاهش جذابیت فعالیت ها و کاهش مشارکت دانش آموزان شود. در نتیجه، بروز بی انضباطی ممکن است به دلیل عدم وجود تجهیزات مناسب باشد.

به طور کلی، بروز بی انضباطی در کلاس های تربیت بدنی به عوامل داخلی و خارجی بستگی دارد. برای کاهش این بی انضباطی، می توان توجه به علاقه و نیازهای دانش آموزان، ارائه فعالیت های جذاب و مناسب، ایجاد محیط کلاس مناسب و استفاده از تجهیزات و وسایل مناسب را مد نظر قرار داد.